به گزارش لیزنا، نخستین همایش ملی «مبانی نظری و فلسفه کتابداری و اطلاع رسانی» توسط سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران با همکاری دانشکده کتابداری دانشگاه تهران و انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران 22 آبان 1390 برگزار خواهد شد.
اساتید، محققان، دانشجویان و ساير علاقه مندان می توانند چکیده مقالات خود را تا تاریخ 30/5/1390 در محورهای موضوعی ذیل ارسال نمایند:
1. هویت کتابداری و اطلاع رسانی
کتابداری و اطلاع رسانی؛ حرفه خدمت مدار تا رشته دانشگاهی پژوهش مدار
جنبه های توصیفی و هنجاری کتابداری و اطلاع رسانی
ارتباط کتابداری و اطلاع رسانی با رشته های دیگر
نقش کتابداری و اطلاع رسانی در تحقیقات میان رشته ای
2.نظریه پردازی در کتابداری و اطلاع رسانی
نسبت نظریه و روش
اجزای نظریه یا مراحل ساخت آن
جایگاه مدلهای نظری در تحقیق
خلاقیت و نظریه پردازی
نظریه های رقیب در باره ربط، بازیابی، ذخیره، سازماندهی و پردازش، رفتار اطلاع يابي و مانند آن
3. کتابداری و اطلاع رسانی و فلسفه اطلاعات
پارادایم شناسی و اطلاع شناسی
علم و اطلاع و نسبت آنها با هم
ارزش فرانظریه ای فلسفه اطلاعات
کتابداری و اطلاع رسانی به مثابه فلسفه کاربردی اطلاعات
مفهوم شناسی اطلاع در فلسفه و حکمت اسلامی (شامل فلسفه اطلاعات(علم و معرفت) از دیدگاه نظریه پردازان برجسته اسلامی و غربی
4. کتابداری و اطلاع رسانی و کثرت گرایی روش شناختی
روشهای کمی و کیفی
تقلیل گرایی
روشهای بدیل (نظریه های داده بنیاد، تحلیل گفتمان، تحلیل روایت، قوم نگاری و ...)
5. فرا نظریه ها (رهیافت های نظری) در کتابداری و اطلاع رسانی
رهیافت پوزیتیویسم
رهیافت پست مدرن (پسا ساختارگرایی، و شالوده شکنی ...)
رهیافت واقع انگاری انتقادی
رهیافت نوپراگماتیستی
رهیافت انتقادی (مکتب فرانکفورت)
رهیافت هرمنوتیکی
رهیافت برساخت انگارانه constructivism
6. اخلاق اطلاعات
اخلاق اطلاعات چند فرهنگی multicultural information ethics
اخلاق اطلاعات از منظر اسلامی
مکاتب اخلاق هنجاری و اخلاق اطلاعات (وظیفه گرایی، پیامدگرایی، اخلاق فضیلت، اخلاق حق مدار و ...)
اخلاق اطلاعات و فرا اخلاق
7. چالش های موجود در کتابداری و اطلاع رسانی
تعریفها و نقد آن و رابطه آن با نامگذاری
کتابداری و اطلاع رسانی؛ رشته با میان رشته
مفاهیم بنیادی اسلامی و ایرانی در کتابداری و اطلاع رسانی
استناد و بایدهای آن در علم الحدیث، علم الرجال و علم کلام
مبانی نظری برنامه‌ریزی آموزشی در کتابداری و اطلاع‌رسانی»
دانشکده کتابداری و اطلاع رسانی (ضرورت و بایدها؛ گروههای پیشنهادی)
8. طبقه بندی علوم و کتابداری و اطلاع رسانی
اهمیت طبقه بندی علوم و نقش آن در ساماندهی علم و معرفت
طبقه بندی زیر ساخت بازیابی اطلاعات
نقش طبقه بندی علوم در تعریف کتابداری و اطلاع رسانی
طبقه بندی علوم و مدیریت دانش
طبقه بندی علوم و سرمایه های دانشی
تداخل و ترابط علوم و طبقه بندی
گفتنی است، علاقه مندان می توانند چکیده مقالات خود را از طریق این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت داریدو یا آدرس تهران بزرگراه حقانی بعد از ایستگاه مترو بلوار کتابخانه ملی سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران به دبیرخانه همایش ارسال فرمايند.
مهلت ارسال متن کامل مقالات به دبیرخانه همایش نیز 17/7/1390 اعلام شده است.
خواهشمند است جهت تسهیل ارتباط خود با لیزنا، در هنگام ارسال پیام نکات ذیل را در نظر داشته باشید:
۱. از توهین به افراد، قومیت‌ها و نژاد‌ها خودداری کرده و از تمسخر دیگران بپرهیزید و از اتهام‌زنی به دیگران خودداری نمائید.
۲.از آنجا که پیام‌ها با نام شما منتشر خواهد شد، بهتر است با ارسال نام واقعی و ایمیل خود لیزنا را در شکل دهی بهتر بحث یاری نمایید.
۳. از به کار بردن نام افراد (حقیقی یا حقوقی)، سازمان‌ها، نهادهای عمومی و خصوصی خودداری فرمائید.
۴. از ارسال پیام های تکراری که دیگر مخاطبان آن را ارسال کرده اند خودداری نمائید.
۵. حتی الامکان از ارسال مطالب با زبانی غیر از فارسی خودداری نمائید.
۱. از توهین به افراد، قومیت‌ها و نژاد‌ها خودداری کرده و از تمسخر دیگران بپرهیزید و از اتهام‌زنی به دیگران خودداری نمائید.
۲.از آنجا که پیام‌ها با نام شما منتشر خواهد شد، بهتر است با ارسال نام واقعی و ایمیل خود لیزنا را در شکل دهی بهتر بحث یاری نمایید.
۳. از به کار بردن نام افراد (حقیقی یا حقوقی)، سازمان‌ها، نهادهای عمومی و خصوصی خودداری فرمائید.
۴. از ارسال پیام های تکراری که دیگر مخاطبان آن را ارسال کرده اند خودداری نمائید.
۵. حتی الامکان از ارسال مطالب با زبانی غیر از فارسی خودداری نمائید.