به گزارش لیزنا به نقل از ایسنا، دكتر جعفر مهراد، با اشاره به اهميت وجود آمار و گزارش‌هاي مناسب در خصوص وضعيت علم و فناوري كشور در احراز رتبه مناسب در بين کشورها اظهار كرد: مؤسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي بايد با تأسيس پايگاه داده‌ها از تمام شاخص هاي علم و فناوري، اولاً خود به روز بوده و ثانياً در ارسال و روز آمدسازي داده هاي مورد نياز سازمان هاي بين المللي مانند يونسکو، آيسسکو، کامستک و غيره پيشقدم باشد. در غير اين صورت، نقش ايران در بخش علم و فناوري و چهره واقعي اين کشور از نظر استعدادها و خلاقيت هاي دانشمندان و پژوهشگران ايران در دانشگاه ها و مراکز تحقيقاتي و فناوري به خوبي معرفي نخواهد شد.

وي با اشاره به اين كه منابع انساني فعال در تحقيق و توسعه يکي از شاخص‌هاي مهم ارزيابي وضعيت تحقيقات علمي در کشورهاي اسلامي است، تصريح كرد: وجود پژوهشگران واجد شرايط و به تعداد کافي در نوآوري و توسعه بخشيدن به علم و فناوري يک شرط ضروري است  

رئيس پايگاه استنادي علوم جهان اسلام (ISC) در ادامه با اشاره به شكاف عميق كشورهاي جهان اسلام و اتحاديه اروپا در شاخص تعداد پژوهشگر به جمعيت گفت: در آمارنامه‌هاي يونسکو رقم مشخصي براي ايران اعلام نشده است؛ با اين وجود، نقشه تحقيق و توسعه در کشورهاي اسلامي مشخص مي‌كند که در ايران در مقابل هر يک ميليون نفر بين هزار تا سه هزار پژوهشگر وجود دارد. همچنين كشورهاي ترکيه و قزاقستان از اين شاخص بر خوردارند؛ بنابراين ارسال آمارهاي دقيق و مرتب از سوي مؤسسه پژوهش و برنامه ريزي آموزش عالي ايران به يونسکو مي تواند تصويري درست از تحقيق و توسعه در جمهوري اسلامي ايران ارائه دهد.