داخلی
»کتابخانه و کتابداری
دهمین کارگاه آموزشی استاندارد توصیف و دسترسی به منبع برگزار شد
به گزراش لیزنا، دهمین کارگاه آموزشی استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردی‌اِی) توسط کارگروه مشترک پياده‌سازی استاندارد آردی‌اِی در کتابخانه‌های دانشگاه‌های علامه طباطبائی و شهید بهشتی سه‌شنبه 12 فروردین ماه از ساعت 10 الی 12 به صورت مجازی برگزار شد.
این کارگاه مجازی که با تدریس دکتر سید مهدی طاهری رئیس کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه علامه طباطبائی، و با شرکت اعضای کارگروه و علاقه‌مندان حوزه سازماندهی اطلاعات و دانش برگزار شد، به ادامه مبحث فرانماهای رمزگذاری واژگانی محلی (LVES)، فرانماهای رمزگذاری بستر نحوی محلی (LSES) و انواع روش‌های رونویسی (Transcription) اختصاص داشت.
دکتر طاهری گفت: در فرایند ساخت پروفایل کاربردی بر مبنای استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردی‌اِی) که بومی‌سازی (محلی‌سازی) عناصر داده‌ای، رهنمودها و دستورالعمل‌ها، و فرانماهای مورد استفاده برای تهیه ارزش‌های عناصر به شمار می‌رود، برای حفظ انسجام و پشتیبانی از بستر معناشناختی استاندارد آردی‌اِی، هنگام طراحی یا بهره‌مندی از فرانماهای رمزگذاری واژگانی محلی (LVES) در ثبت ارزش‌های عناصر، بایستی دو ویژگی ذیل مورد توجه قرار گیرد:
وی انواع فرانماهای رمزگذاری بستر نحوی/رشته ارزش‌های محلی (LSES) را به شرح ذیل تشریح کرد:
رئیس کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه علامه طباطبائی اظهار داشت: در پیاده‌سازی استاندارد آردی‌اِی، باید انواع روش‌های رونویسی (Transcription) متناسب با ماهیت ارزش‌های عناصر داده‌ای، ویژگی‌های بافت بومی هدف و سیاست‌های موسسات فهرستنویسی تعیین شوند. به طور کلی این روش‌ها عبارتند از:
در پایان، کارگاه با پاسخ به پرسش‌های شرکت‌کنندگان پایان یافت. لازم به ذکر است، فایل دیداری کارگاه از طریق نشانی اینترنتی ذیل برای علاقمندان حوزه سازماندهی در دسترس است:
۱. از توهین به افراد، قومیت‌ها و نژاد‌ها خودداری کرده و از تمسخر دیگران بپرهیزید و از اتهام‌زنی به دیگران خودداری نمائید.
۲.از آنجا که پیام‌ها با نام شما منتشر خواهد شد، بهتر است با ارسال نام واقعی و ایمیل خود لیزنا را در شکل دهی بهتر بحث یاری نمایید.
۳. از به کار بردن نام افراد (حقیقی یا حقوقی)، سازمان‌ها، نهادهای عمومی و خصوصی خودداری فرمائید.
۴. از ارسال پیام های تکراری که دیگر مخاطبان آن را ارسال کرده اند خودداری نمائید.
۵. حتی الامکان از ارسال مطالب با زبانی غیر از فارسی خودداری نمائید.