دکتر مهری پریرخ، عضو هیأت علمی گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد در گفتگو با خبرنگار لیزنا درخصوص تجمیع کتابخانه های دنشگاه فردوسی مشهد گفت: "در سال 1380 که مسئولیت کتابخانه مرکزی دانشگاه را برعهده داشتم، هر کتابخانه زیر نظر معاونت پژوهشي يكي از دانشكده ها و يا نهادهاي درون دانشگاه بود. بسياري از رهنمودها و توصيه ها به صورت متمركز توسط كميته هاي تخصصي در كتابخانه مركزي با همكاري شوراي سرپرستان كتابخانه ها طراحي مي شد و به كتابخانه ها براي اجرا ابلاغ مي گرديد. ولي، چون كتابخانه ها تحت سرپرستي دانشكده ها بودند، كتابخانه مركزي نمي توانست نظارتي بر اجراي آنها داشته باشد و بنابراين در برخي از كتابخانه ها اجرا نمي شدند. بنابراين در ارائه خدمات تفاوت بين كتابخانه ها وجود داشت. بنابراين ضرورت داشت كه كتابخانه ها به صورت يكپارچه اداره شوند. "
وی افزود: "در طرحی که در همان سال با عنوان "بررسی وضعیت کتابخانههای دانشگاه فردوسی و ارائه الگویی برای تأسیس مرکز اطلاع رسانی" اجرا شد اين امر پيش بيني گردید. مطالعات اوليه اين طرح در جهان و ايران نشان داد كه کمتر دانشگاهی با ويژگي كتابخانه هاي دانشگاه فردوسي كه در يك پرديس مستقر هستند، در هر دانشکده یک کتابخانه مستقل وجود دارد. براي نمونه در ايران، در دانشگاه شهيد بهشتي، شهيد چمران، شريف و يا اميركبير تجميع انجام شده بود و برخي ديگر در دست انجام بود. وجود كتابخانه هاي مستقل با تمام امكانات و با فاصله فيزيكي اندك هدر دادن تخصص، بودجه و نيروي انساني است. به خصوص در آن زمان كتابخانه هاي كمي در اين دانشگاه از نيروي متخصص برخوردار بودند. ولي در آن زمان چون ساختمان مناسب براي اين كار وجود نداشت در عمل كار تجميع صورت نگرفت. حال كه ساختمان كتابخانه مركزي در حال اتمام است، اين كار امكان پذير مي باشد."
دکتر پریرخ ادامه داد: "عدهای بر این باورند که هدف اصلی تجمیع این است که کتابخانههاي دانشكده ها، بسته خواهد شد و كتابخانه مركزي با افزايش كتابدار روبرو خواهد شد. براي اينكه نشان داده شود كه كتابخانه هاي دانشگاهي چه خدمات نويني مي توانند انجام دهند و در اين رابطه چقدر كتابداران مجرب مي توانند مفيد واقع شوند، طرح دیگری با عنوان "برنامه راهبردی برای توسعه و تحول در خدمات کتابخانههای دانشگاه فردوسی مشهد" در تابستان سال جاري (1390)انجام و تحويل دانشگاه شد. در اين طرح برخي از خدمات كنوني مانند حمايت از پژوهش و يا آموزش كاربران توسعه داده شد و برخي ديگر مانند فعاليتهاي مديريت دانش، علم سنجي و يا ارائه خدمات به افراد با مشكلات فيزيكي و راه اندازي مركز يادگيري دانشجويان از جمله فعاليتهاي جديد پيشنهادي است. "
عضو هیأت علمی گروه کتابداری دانشگاه فردوسی مشهد گفت: "در صورت اجراي اين فعاليتها، حتي اگر تمام كتابداران دانشكده ها در كتابخانه مركزي متمركز شوند، باز هم به كتابداران بيشتري نياز خواهد بود. لازم به يادآوريست كه بر پايه طرح تجميع، قرار نيست كه كتابخانه هاي دانشكده اي در دانشگاه فردوسي مشهد به طور كامل به كتابخانه مركزي منتقل شوند، بلكه بر پايه شنيده ها، مجموعه جاري در كتابخانه هاي دانشكده اي با حداقل نيروي كتابدار باقي خواهد ماند."
مهری پریرخ افزود: "يكي از ديگر فعاليتهای پيش بيني شده، اختصاص يك كتابدار بعنوان رابط كتابخانه مركزي با كاربران (استادان و دانشجويان) هر دانشكده است. به اين ترتيب نه تنها فعاليتها بهتر مي تواند بر پايه نيازها طراحي شود، بلكه يك كتابدار مانند نيروي اورژانس در هر دانشكده مستقر خواهد بود تا در صورت نياز به كمك استادان و دانشجويان بشتابد. به اين ترتيب و در صورت اجراي اين پيشنهادها، نه تنها تجمیع کتابخانههای دانشکدهها حذف برخي از کتابداران نیست، بلکه استفاده بهینه از تجربه و تخصص آنان می باشد.
وی ادامه داد: "آنطور كه برخي قضاوت مي كنند كه با تجميع كتابخانه هاي دانشكده مي توان صرفه جويي پرداخت حقوق كاركنان و در نتيجه بودجه داشت، مي توان برعكس ادعا كرد كه با بحث تجميع و بهره گيري بهتر از دانش كتابداران (بدون حذف آنان) مي توان بودجه را افزايش داد. حمايت از برنامه هاي علم سنجي دانشگاه يكي از فعاليتهاي كتابداران مي باشد. راهكارهاي لازم نيز در "برنامه راهبردي براي توسعه خدمات كتابخانه هاي دانشگاه فردوسي مشهد" ديده شده است."
دکتر مهری پریرخ گفت: "در صورت حمايت كتابداران از برنامه هاي پژوهشي و آموزشي (به شيوه اي كه در طرح آمده)و نيز انجام فعاليتهاي علم سنجي بر كميت و كيفيت دستاوردهاي علمي دانشگاه افزوده خواهد شد. اين رشد در برتري دانشگاه فردوسي مشهد و افزايش رتبه تأثير بسزایی خواهد داشت. بر پايه مقررات موجود، افزايش رتبه دانشگاه ها موجب افزايش اعتبار مالي آنها خواهد بود، يعني کتابداران میتوانند با خدمات خود مشکل بودجه را نیز به راحتی كاهش دهند. "
وی در پایان اظهار داشت: "از تمامی همکاران کتابدار میخواهم که خبرها را هوشمندانه بخوانند و هوشمندانه تحلیل کنند. رسالت اصلي كتابداران آموزش ارزش اطلاعات در قضاوت است. به عبارتي تا اطلاعات كافي بدست نيامده قضاوتي انجام نشود. بنابراين به دور از رسالت حرفه ايست اگر خود ما بدون اطلاعات و دانش كافي خبرها را تفسير كنيم و با برچسبهايي كه مي تواند براي برخي اضطراب آور و نگران كننده باشد آنها را اعلام نماييم. برهم زدن بهداشت روانی همكاران كاري بس ساده میباشد. بهتر است بجاي اين كار پشتيبان يكديگر باشيم."
خبرنگار: خدیجه عروجی