اگر به دنبال حل مشکلات کشور هستیم. باید دانشجویان فرهیخته تربیت کنیم

به گزارش لیزنا،‌ در راستای هفته کتاب و کتابخوانی و دعوت معاونت برنامه‌ریزی سازمان آب و برق خوزستان از دو پیشکسوت حرفه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دکتر رحمت‌الله فتاحی و دکتر مهری پریرخ استادان بازنشسته دانشگاه فردوسی مشهد، نشستی در کتابخانه مرکزی دانشگاه شهید چمران اهواز با حضور اعضای هیئت علمی گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی و همچنین دانشجویان دکتری در 28 آبان ماه 1404 برگزار شد. در این نشست در ابتدا دکتر منصور کوهی‌رستمی عضو هیئت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز و ریاست کتابخانه مرکزی دانشگاه ضمن اشاره به یادداشت اخیر دکتر فتاحی در لیزنا با عنوان«این همه شخصیت‌های پویا و توانمند در حرفه، اما چرا اینگونه‌ایم؟!» و استفاده حداکثری از توانمندی‌های افراد پویا در حرفه، هفته کتاب و کتابخوانی را گرامی داشت.

در ادامه نشست دکتر رحمت‌الله فتاحی ضمن اشاره به ورود خود از سال 1355 به حرفه علم اطلاعات و دانش‌شناسی گفت: زمانی که دانشجوی کارشناسی ارشد بودم. با توجه به اینکه از همان ابتدا نسبت به حرفه و وضعیت جامعه دغدغه داشتم. یک مقاله با عنوان «ساختمان‌های دانشگاهی بلا استفاده ماندند» به نگارش در آوردم. در آن زمان فقط یک مجله وجود داشت. که آن هم در انحصار اعضای هیئت علمی بود. به همین دلیل مقاله را در روزنامه کیهان منتشر کردم.

دکتر فتاحی در ادامه صحبت‌های خود گفت: در حال حاضر ما دچار جهان بینی ضعیف شده‌ایم. در این راستا باید تلاش کنیم. به عبارتی ما در جامعه همانند تکه‌های یک پازل هستیم، وقتی با هم همدل می‌شویم. این پازل کامل خواهد شد. اگر بخواهیم جهان‌بینی قوی داشته باشیم. باید صبور باشیم. به رشد جوانان حرفه کمک کنیم. شبکه‌سازی کنیم. اگر به دنبال حل مشکلات کشور هستیم. باید دانشجویان فرهیخته تربیت کنیم. ما باید در زندگی شخصی، حرفه‌ای خود استراتژی داشته باشیم. تا همانند یک ریل قطار همه با هم پیش برویم. اگر از هم فاصله بگیریم. این قطار حرکت نمی‌کند. باید سطح مطالعه خود را افزایش دهیم. در کتاب‌های درسی مدارس از نهج‌البلاغه، بوستان و گلستان سعدی که نمونه کتاب‌های خرد هستند. تدریس نمی‌شود. بنابراین ما خودمان باید به سمت مطالعه و شکل دادن یک جهان‌بینی متعالی حرکت کنیم. اگر ایثار نداشته باشیم. افراد ناراضی مهاجرت خواهند کرد. در حالی که کشور ما برای اداره در آینده به کودکان و نوجوانان در مدرسه و جوانان در دانشگاه نیازمند است.

دکتر فتاحی ضمن اشاره به تاثیرگذاری حرفه بر دانشگاه‌ها تصریح کرد: در سال 1377 که دکتر مهری پریرخ ریاست کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد بودند. اولین نشریه سواد اطلاعاتی را در دانشگاه راه‌اندازی کردند. این نشریه همچنان به صورت الکترونیکی در حال فعالیت است. علاوه بر این کارگاه‌های جستجو برای اعضای هیئت علمی دانشگاه برگزار می‌کردیم. مسئولین دانشگاه به توانمندی حرفه ما اعتماد داشتند. به همین دلیل برای راه‌اندازی وب‌سایت دانشگاه به سراغ گروه آموزشی کامپیتر و مرکز کامپیوتر دانشگاه نرفتند. از ما خواستند و ما هم به بهترین نحو انجام دادیم. علاوه بر این جهت ادغام، حذف، اضافه یا ورود رشته جدید به رشته‌های دانشگاهی در دانشگاه فردوسی مشهد به سراغ گروه ما آمدند. ما هم با تشکیل یک کمیته پژوهشی از گروه علوم تربیتی و روانشناسی و علم اطلاعات و دانش‌شناسی به این موضوع پرداختیم. که حاصل آن 4 کتاب پژوهشی شد. بنابراین اگر حرفه ما همدل باشیم. سایر رشته‌ها به ما اعتماد می‌کنند.

در ادامه این نشست دکتر مهری پریرخ سخنرانی کرد و گفت: بحث تعلق خاطر به حرفه و کشور همانند یک موتور حرکت است که انرژی پایان‌ناپذیر دارد. که هیچ مانعی سر راه خود نمی‌بیند. مشکلات برایش بزرگ نیست. در دانشگاه فردوسی مشهد دانشجویان را با عشق و علاقه و البته تعصب حرفه‌ای تربیت می‌کردیم. در آن زمان آقای یغمایی و دکتر آزاد بسیار تلاش می‌کردند. ما هم تلاش کردیم. انرژی و علاقه به حرفه و کار را به دانشجویان منتقل کنیم. از طرفی زندگی اجتماعی دانشگاهی را هم رعایت می‌کردیم. زیرا بهتر از کلاس درس اثربخش بود.

دکتر پریرخ در ادامه صحبت‌های خود گفت: در دوران خدمت آموزشی در بحث مدیریت راهبردی فعالیت‌های علمی پژوهشی، و کارهای عملی در حوزه مدیریت دانش و سواد اطلاعاتی بسیار کار می‌کردیم. اما بعد از بازنشستگی به صورت عملی وارد حوزه کتاب درمانی در کنار همکاران گروه روانشناسی و مشاوره شدم. که حاصل آن یک کلینیک برای عموم مردم به ویژه کودکان و نوجوانان است. در این کلینیک روی مهارت‌های اجتماعی کودک، نوجوان و والدین از طریق کتاب به ویژه کتاب‌های شورای کودک در حال فعالیت هستیم.

در پایان نشست اعضای هیئت علمی و دانشجویان دکتری به بیان دغدغه‌های خود نسبت به حرفه و جامعه پرداختند. 

گزارش: مریم امرائی