پانزدهمین کنفرانس بین المللی نظام های مستندسازی و اطلاعاتی
پانزدهمین کنفرانس بین المللی نظام های مستندسازی و اطلاعاتی (IBERSID) از 4-6 اکتبر 2010 (12-14 مهر 1389) در اسپانیا برگزار می شود.
کد خبر: 2550
تاریخ: 1389/05/19 - 08:59
به گزارش پایگاه خبری کتابداری و اطلاع رسانی ایران (لیزنا)، پانزدهمین کنفرانس بین المللی نظام های مستندسازی و اطلاعاتی (IBERSID) در زاراگوزا اسپانیا از 4-6 اکتبر 2010 (12-14 مهر 1389) در طی 11 نشست، 2 کارگاه، یک ملاقات و 2 سمینار برگزار می شود. لیست مقالات و نشست ها به شرح ذیل هستند:
دوشنبه: 4 اکتبر (12 مهر 1389)
نشست اول: افتتاح جلسه
نشست دوم: مدیریت نظام های مستندسازی و اطلاعاتی
BITrum: حرکت به سوی مفهوم میان رشته ای اطلاعات
مفهوم کیفیت در کتابخانه دانشگاهی برزیلی: کاربرد روش سروکوال (SERVQUAL)
تأثیر کتابخانه های دانشگاهی در مطالعات کارشناسی ارشد: تحلیل استنادی پایان نامه های دکتری سه برنامه ارشد و دکتری از دانشگاه آتنومای مکزیک
مقایسه H index با شاخص های کتابشناسی دیگر در زمینه مطالعات سنجی منتشر شده در حوزه علوم اطلاعات SciELO
نشست سوم: آموزش در نظام های مستندسازی و اطلاعاتی
آموزش Mouth-Shut-Up: روش های آموزشی جدید در مستند سازی رسانه های گروهی
نشست چهارم: نظام های مستندسازی و اطلاعاتی در سازمان ها
اطلاعات در محیط تجاری: یک انعکاس انتقادی در مدل های مدیریت اطلاعات
هم تراز کردن مدیریت دانش استراتژیک در شرکت های سرمایه باز
مداخله ها در گردش اطلاعات: حفاظت و بازیابی فرهنگ مشارکتی
فرد در داخل چارچوب سازمانی و رابطه او با اطلاعات و تکنولوژی های ارتباطی
پردازش ارتباط تجاری در محیط های داخلی: عناصر شی گرا
تعیین کردن حدود مفهوم و توابع بخش آلبوم عکس در صنعت عکاسی
نشست پنجم: میراث نظام های مستندسازی و اطلاعاتی
علوم اطلاع رسانی و آرشیو: یک دیالوگ از مفهوم اطلاعات ثبت شده
سیستم اطلاعاتی آرشیو دولت منطقه ای اندلس برای اسناد و مدیریت آرشیوی
درمان محتوی اطلاعات عکس ها در علوم آرشیوی: برخی ملاحظات
پروژه حافظه Votorantim: یک مرکز اسناد پیوسته (آنلاین)
آرشیو و حافظه نژاد سیاه
نشست ششم: تحلیل محتوای منابع اطلاعاتی
فهرست نویسی موضوعی: نکات تاریخی استاندارد سازی
مشاهده ساختار متنی کتاب ها و سهم آن ها در فهرست نویسی موضوعی در کتابخانه های دانشگاه UNESP
فعالیت فهرست نویسی موضوعی از یک رویکرد اجتماعی- شناختی
فرآیند نمایه سازی در فهرست نویسی موضوعی: یک مطالعه اجتماعی- شناختی مشاهده ای فهرست نویسان کتابخانه دانشگاهی
ادامه آموزش در فهرست نویسی موضوعی: یک طرح پیشنهادی برای فهرست نویسان شبکه کتابخانه دانشگاه Universidade Estadual Paulista
تحلیل محتوای آثار تخیلی: مشکلات روش شناسی
سه شنبه: 5 اکتبر2010 (13 مهر 1389)
نشست هفتم: سازماندهی دانش
عمل گرایی و نشانه شناسی Pierce در تئوری سازماندهی اطلاعات
اصول تئوری کاتر، کایزر و رانگاناتان به عنوان عناصرهم سخن در سازماندهی دانش
طبقه بندی علوم آرشیوی : ابعاد تئوری تشکیل دهنده آن
بیشترین محققان فعال در حوزه سازماندهی دانش و معرفی دوباره: یک مطالعه هم استنادی
یک طرح پیشنهادی برای ارائه تزاروس Eurovoc با SKOS برای یکپارچه سازی در سیستم های اطلاعاتی حقوقی
Proyecto7: یک موتور بازیابی اطلاعات مشارکتی
نشست هشتم: چالش های حقوقی (1)
پیچیدگی و شفافیت: دسترسی به اطلاعات در حوزه های مذهب و علوم
اخلاق بازبینی اطلاعت: رسانه های جدید و آزادی بیان
اخلاق حرفه ای در جستجوی پایگاه های اطلاعاتی و موتورهای جستجو، مشکلات، مسائل، راه ها
پژوهش دانشگاهی و اخلاق حکومتی: یک دیدگاه خلق اطلاعات
نشست نهم: بحث و گفتگو
چالش های قانونی اخیر در زمینه اطلاعات
نشست دهم: چالش های حقوقی (2)
ابعاد حقوقی کتاب الکترونیکی در اسپانیا و مکزیک
وظیفه شناسی حرفه ای درباره کتاب های قدیمی
قوانین اخلاقی انجمن کتابداران کوبا (ASCUBI) در زمینه بین المللی
اخلاق در نشریات علمی
قوانین حق مؤلف و رابطه آن با حفاظت دیجیتالی
ارزش مشروط اسناد حسابداری در قانونگذاری برزیلی
مدیریت ابعاد اطلاعات حسابداری- فنی، قانونی و اخلاقی
شفافیت، مشارکت شهروندی و تکنولوژی اطلاعات: یک نمونه تغییر
کارگاه آموزشی:
طراحی و ارزیابی نمایه سازی خودکار
سیستم ها
ملاقات
کمیته های ویراستاری و شوراهای علمی IBERSID و Scire
چهارشنبه: 6 اکتبر2010 (14 مهر 1389)
نشست 11: سواد اطلاعاتی و خدمات مرجع
سواد اطلاعاتی: ابتکار و ارزیابی به عنوان وظایف فردی کتابخانه دانشگاهی قرن بیست و یک: یک دیدگاه توصیفی
کمیته های سواد اطلاعاتی
سواد اطلاعاتی در Iberoamerica
جامعه کتابخانه ها در برزیل: آن ها کجا هستند؟ چرا وچگونه به وجود آمده اند؟
طراحی یک برنامه سواد اطلاعاتی برای مطالعه دوره لیسانس
گسترش صلاحیت های اطلاعات در مطالعات دوره کارشناسی علوم زیست محیطی
ارزیابی کیفی مبتنی براطلاعات و بهبود منابع آموزش الکترونیکی در محیط دانشگاهی اسپانیایی
تعمیم آموزش صلاحیت های اطلاعات در طول سناریوهای مختلف مدل آموزشی جدید