به گزارش پایگاه خبری کتابداری و اطلاع رسانی ایران (لیزنا)، انجمن کتابخانه های دانشگاهی و تحقیقاتی(ACRL)، کتابی را با عنوان « کتابخانه ای ویژه و حرفه ای: نیروی انسانی، تقویت و توسعه کتابخانه دانشگاهی در قرن 21» به ویراستاری اسکات والتر و کارن ویلیامز منتشر کرده است.
در این دهه تغییرات غیر معمول در کتابخانه های دانشگاهی، تغییرات پیش آمده توسط فناوری های اطلاعاتی، رویکردهای جدید آموزش و یادگیری، مدل های جدید ارتباطات علمی و شیوه های کشف، اشاعه و استفاده از اطلاعات هیچ چیز مهم تر از آینده کتابخانه ها نیست. بنابراین خدمات ارائه شده توسط آن ها چه خواهد بود و چه کسانی آن ها را فراهم می کنند؟
کتاب مذکور در 13 بخش تلاش کرده است پاسخ این گونه سؤال ها را بدهد و نقدی را بر مجموعه نیروی متغیرهای جدید و حفظ متخصصان کتابخانه دانشگاهی در قرن 21 فراهم می کند. کتاب مذکور می تواند برای همه انواع کتابخانه های دانشگاهی، کتابخانه های پژوهشی و تخصصی بزرگ و سایر مراکز و مجموعه های مرتبط با علوم کتابداری و اطلاع رسانی مفید باشد.
هر یک از فصل های این کتاب به قلم یکی از متخصصان این حوزه نگاشته شده است و جزئیات هر یک از فصول آن به شرح ذیل است:
- پیشگفتار: پیوند زنی منابع پرسنل کتابخانه: مسئولیت های جدید تنوع کارمندان را می طلبد/ جیمز. جی. فیل
- مقدمه/ اسکات والتر و کارن ویلیامز
- بخش اول: کارمند گزینی در کتابخانه دانشگاهی: یک دهه که از هم اکنون آغاز می شود / دیوید لوئیس
- بخش دوم: چالش های جدید در گزینش پرسنل کتابخانه دانشگاهی/ جان لنر
- بخش سوم: افراد خلاق مورد نیاز هستند: داشتن تجربه مهم و ضروری نیست؟/ آر. دیوید لنکز
- بخش چهارم: خصوصیات موردنیاز را در کنار یکدیگر قرار دهید و شما یک کتابدار دانشگاهی کامل را خواهید داشت. استانداردهای کتابخانه دانشگاهی در قرن 21 چه خصوصیاتی را مورد نظر دارند؟ / هیتر گندرون
- بخش پنجم: کتابدار در شرایط جدید: صلاحیت هایی برای کتابخانه دانشگاهی قرن 21/ گریج گیبسون و جیم رایت کانیگلیو
- بخش ششم: آماده سازی کتابداران برای آینده : شناسایی و ارزیابی صلاحیت های بنیانی در کتابخانه های دانشگاهی مینه سوتا/ استفان .ایچ.کرو و جانیس. ام جاگوزئوسکی
- بخش هفتم: دریافت کنندگان دکتری در کتابخانه دانشگاهی: نقش برنامه کمک هزینه تحصیلی فوق دکتری CLIR/ مارتا برونر
- بخش هشتم: ناشر در کتابخانه: مایکل.جی. فورلو
- بخش نهم: علوم الکترونیکی: زیر ساخت مجازی و تغییر صورت پژوهش: سازماندهی مدل های جدید حمایت از پژوهش در کتابخانه های دانشگاهی پوردو/ جک. آر.کارلسون و جری.آر.گاریتانو
- بخش دهم: بی نظمی خلاق: کار کتابخانه های ابر داده ای در قرن 21/ کوین کلر
- بخش یازدهم: کتابداران گوش کنید: این همه پیام در اطراف شماست/ اریک بارثلد
- بخش دوازدهم: آموزش معلمان: ایجاد و توسعه یک برنامه بهبود آموزش برای کتابخانه دانشگاهی/ بث. اس. وودوارد و لیسا جنیک هنیچلیف
- بخش سیزدهم: مزایای توسعه سازمان برای کتابخانه های ویژه و حرفه ای/ الاین.زد. جنریچ و ام.سو. باگمن
در پایان این کتاب نیز اطلاعاتی درخصوص «نویسندگان» آن ارائه شده است.
گفتنی است، اسکات والتر رئیس کتابخانه های دانشگاه ایلینوی در اوربانا شامپاین و کارن ویلیامز کتابدار دانشگاه مینه سوتا هستند.
علاقه مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر، اینجا کلیک نمایند.