خانهآر اس استماس با مانسخه موبایل

سه شنبه, 21 خرداد 1404
Lisna | لیزنا

Lisna | لیزنا
فارسی | English
  • خانه
  • کتابخانه و کتابداری
  • گزارش و گفتگو
  • کتاب
  • کتابخانه های عمومی
  • کنگره
  • برگ سپید
  • همایش و کارگاه
  • آرشیو
  • تماس با ما
  • درباره ما
  • خبرنامه
  • ورود
فارسی | English
آخرین اخبار

دوره‌های دانش‌افزایی «اخلاق پژوهش» برگزار می‌شود

نشست «کپی رایت و ترجمه در ایران» برگزار می‌شود

کتاب صوتی «ملانیا» با همکاری هوش مصنوعی تولید شد

فراخوان ارسال چکیده مقاله برای چهلمین کنگره بین‌المللی ادبیات کودکان IBBY 2026منتشر شد

مجمع عمومی عادی سالیانه شورای کتاب کودک برگزار می‌شود

پژوهش درباره ناشران دانشگاهی در ایران

جذب نیروی امریه در ایرانداک

هوش مصنوعی در تولید محتوای متنی کتاب بررسی می‌شود

پذیرش بین‌المللی دستاورد پژوهشی کتابخانه ملی در IFLA 2025

کارگاه مجازی IFLA و IIPC درباره آرشیو وب‎ برگزار می شود

نشست هماهنگی ششمین کنفرانس شهر هوشمند و هوش مصنوعی ایران برگزار شد

خدمات کتابخانه‌های عمومی کانادا معرفی می‌شود

برچسب: مرکز منطقه‌ای شیراز

20% اطلاعات ISC به زبان عربی است 
کد خبر: 25031 تاریخ انتشار: 1395/05/30


اعلام سنجه های سال ۲۰۱۵ نشریه بین المللی IJISM
کد خبر: 24607 تاریخ انتشار: 1395/04/02


انتصاب دکتر دهقانی به عنوان عضو کمیته امور حمایتی و پشتیبانی پژوهشی شورای توسعه پژوهش و فناوری در علوم انسانی و هنر
کد خبر: 24699 تاریخ انتشار: 1395/04/15


دسترسی رایگان به مقالات مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری
کد خبر: 37837 تاریخ انتشار: 1397/09/21


دسترسی رایگان به منابع RICeST میسر شد
کد خبر: 25260 تاریخ انتشار: 1395/07/03


دسترسی کتابخانه‌های آستان قدس به پایگاه‌های مرکز RICeST
کد خبر: 39891 تاریخ انتشار: 1398/04/04


طراحی شناساگر اشیای دیجیتال ایران (DOR)
کد خبر: 25284 تاریخ انتشار: 1395/07/06


کارگاه یک‌روزه در مرکز منطقه‌ای شیراز برگزار شد
کد خبر: 24447 تاریخ انتشار: 1395/03/13


کنفرانس ارزیابی کیفیت در نظام‌های دانشگاهی برگزار شد
کد خبر: 39832 تاریخ انتشار: 1398/03/25


آخرین اخبار

دوره‌های دانش‌افزایی «اخلاق پژوهش» برگزار می‌شود

نشست «کپی رایت و ترجمه در ایران» برگزار می‌شود

کتاب صوتی «ملانیا» با همکاری هوش مصنوعی تولید شد

فراخوان ارسال چکیده مقاله برای چهلمین کنگره بین‌المللی ادبیات کودکان IBBY 2026منتشر شد

مجمع عمومی عادی سالیانه شورای کتاب کودک برگزار می‌شود

پژوهش درباره ناشران دانشگاهی در ایران

جذب نیروی امریه در ایرانداک

هوش مصنوعی در تولید محتوای متنی کتاب بررسی می‌شود

پذیرش بین‌المللی دستاورد پژوهشی کتابخانه ملی در IFLA 2025

کارگاه مجازی IFLA و IIPC درباره آرشیو وب‎ برگزار می شود

نشست هماهنگی ششمین کنفرانس شهر هوشمند و هوش مصنوعی ایران برگزار شد

خدمات کتابخانه‌های عمومی کانادا معرفی می‌شود

  1. پربازدیدها
  2. پربحث ترین ها

دست در دست هم دهیم به مهر

«فهرست آیین‌نامه‌ها، اساس‌نامه‌ها و مرام‌نامه‌های کتابخانه آیت‌الله بروجردی» رونمایی شد

تجربه زیسته یک کتابدار، یک شهروند جهانی

اتمام بازنگری سرفصل‌های دروس علم‌اطلاعات از کارشناسی تا دکتری

فراخوان ارسال مقاله به کنفرانس بین‌المللی DCMI 2025

برنامه سی و نهمین دوره‌ی کارگاه تکمیلی «آشنایی با ادبیات کودک و نوجوان» اعلام شد

«آزمایشگاه علم آزاد» ایرانداک در حوزه‌ research data راه‌اندازی شده است

از نمایش کتاب‌های نخوانده تا جامعه‌ای که «کتابخوانی» را قاب می‌کند

چُغازَنبیل در تپه‌های عباس‌آباد؛ معماری یک معنا

درباره تعداد اعضای کتابخانه‌های عمومی کشور

  • عنوان شغل آینده ما چیست؟ کتابدار؟ پژوهشیار؟ اطلاعات پرداز؟ .....؟ (+11)

  • درباره تعداد اعضای کتابخانه‌های عمومی کشور (+6)

  • تجربه زیسته یک کتابدار، یک شهروند جهانی (+5)

  • مسیر زمانی مطالعه: خانواده (+4)

  • جایی میان دال و میم (+4)

  • از نمایش کتاب‌های نخوانده تا جامعه‌ای که «کتابخوانی» را قاب می‌کند (+4)

  • دست در دست هم دهیم به مهر (+4)

  • روندها و ‌توسعه‌ها در علم اطلاعات و دانش شناسی (+3)

  • چُغازَنبیل در تپه‌های عباس‌آباد؛ معماری یک معنا (+3)

  • اتمام بازنگری سرفصل‌های دروس علم‌اطلاعات از کارشناسی تا دکتری (+3)

وب سایت حرفه ای داشته باشید. فضای میزبانی + دامنه اینترنتی
رایگان وبینار برگزار کنید به سادگی از دانش خود کسب درآمد کنید
  • خانه
  • کتابخانه و کتابداری
  • گزارش و گفتگو
  • کتاب
  • کتابخانه های عمومی
  • کنگره
  • برگ سپید
  • همایش و کارگاه
  • آرشیو
  • تماس با ما
  • درباره ما
  • خبرنامه
  • ورود
BartarWeb
کلیه حقوق این وب سایت متعلق به پایگاه خبری لیزنا است.
© Copyright 2009-2025 - lisna.ir, all rights reserved.