ایفلا بیانیه‌ای جدید درباره تأثیر قوانین حق مؤلف بر توسعه و استفاده از فناوری هوش مصنوعی منتشر کرده است.
کتابخانه بریتانیا میزبان کنفرانس بین‌المللی «آینده‌های شگفت‌انگیز ۲۰۲۵» با محوریت هوش مصنوعی خواهد بود.
شش سال پس از آغاز ثبت برخط پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانش‌آموختگان ایرانی بیرون از کشور، مهندسی برق همچنان بیشترین ثبت پارسای بیرون از کشور را دارد.
نشست تخصصی«فناوری‌های نشر هوشمند: نیازهای کاربران مبنای توسعه خدمات و محصولات نشر» در حاشیه سی‌وششمین نمایشگاه کتاب تهران برگزار شد.
کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان نمایشگاه خرداد خود را به نمایش منتخب کتاب‌های فارسی و غیر فارسی به موضوع «روباه در ادبیات کودک و نوجوان» اختصاص داده است.
مهلت پذیرش مقاله در ششمین کنفرانس بین‌المللی شهر هوشمند و هوش مصنوعی ایران تا ۱۳مهرماه ۱۴۰۴ ادامه دارد.
نشست تخصصی «مکتا و ده سال فعالیت مؤثر: مروری بر یک دهه نقش‌آفرینی مکتا در مسیر هم‌افزایی کتابخانه‌ها و مراکز اسناد» در سی‌وششمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران برگزار شد.
شماره تابستان 1404 فصلنامه مطالعات کتابداری و سازماندهی اطلاعات، به سردبیری دکتر فهیمه باب الحوائجی منتشر شد.
در این نشست بر همکاری در زمینه‌های پیوستن مکتا به شبکه ملی کتابخانه‌های ایران، به اشتراک گذاشتن محتوای علمی و پژوهشی، و توسعه همکاری در توانمندسازی کتابخانه‌ها تاکید شد.
گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد با همکاری انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران - شاخه خراسان و سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی نشست اثربخشی زندگینامه‌ها: رصد مسیر موفقیت بزرگان را برگزار می‌کند.
نشست «شکاف‌های مهارتی، و شکاف‌های دانشی، معضل بزرگ کاریابی و اشتغال برای دانش‌آموختگان علم‌اطلاعات و دانش‌شناسی» به همت کمیته مطالعات صنفی انجمن کتابداری و اطلاع رسانی برگزار خواهد شد.
شورای کتاب کودک نشست‌های هم‌اندیشی واکاوی انواع کتاب کودک و نوجوان در ایران امروز را برگزار می‌کند.
کارزار «کتابخانه‌ها پناهگاه‌اند» برای حمایت از کتابداران غزه با مشارکت IBBY و Story Sunbirds منتشر شد.
فراخوانی با عنوان «نوآورانه» از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان منتشر شده است تا بر اساس آن کودکان و نوجوانان ایرانی و خانواده‌ها ایده‌ها و راهکارهای خلاقانه خود را در بخش‌های فرهنگی، هنری، ادبی، علمی و تربیتی برای اجرا در مراکز فرهنگی هنری کانون ارایه دهند.
