برچسب: سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران

کد خبر: 37217 تاریخ انتشار: 1397/07/01


کد خبر: 30187 تاریخ انتشار: 1396/06/06


کد خبر: 33404 تاریخ انتشار: 1396/12/07


کد خبر: 39103 تاریخ انتشار: 1397/12/20


کد خبر: 33405 تاریخ انتشار: 1396/12/07


کد خبر: 36819 تاریخ انتشار: 1397/06/14


کد خبر: 31394 تاریخ انتشار: 1396/08/14


کد خبر: 30721 تاریخ انتشار: 1396/07/04


کد خبر: 39276 تاریخ انتشار: 1398/01/20


کد خبر: 40329 تاریخ انتشار: 1398/08/01


کد خبر: 33286 تاریخ انتشار: 1396/11/28


کد خبر: 38272 تاریخ انتشار: 1397/10/23


کد خبر: 35644 تاریخ انتشار: 1397/04/25


کد خبر: 40286 تاریخ انتشار: 1398/07/19


کد خبر: 31456 تاریخ انتشار: 1396/08/15


کد خبر: 31398 تاریخ انتشار: 1396/08/14


کد خبر: 28686 تاریخ انتشار: 1396/03/04


کد خبر: 27450 تاریخ انتشار: 1395/11/25


کد خبر: 38212 تاریخ انتشار: 1397/10/19


کد خبر: 34116 تاریخ انتشار: 1397/02/03


تعیین کارگروه‌های اصلی کمیته کتابخانه‌های تخصصی انجمن کتابداری

چکیده مقالات اولین شماره از دوره جدید دوفصلنامه «آرشیو ملی» در دسترس مخاطبان قرار گرفت

ایجاد پلتفرم اشتراک تجربیات بین مدیران کتابخانه‌های تخصصی

فصلنامه «مطالعات کتابداری و سازماندهی اطلاعات» موفق به کسب رتبه الف وزارت علوم شد

چهل و نهمین نشست کارگروه تخصصی نخبگان علم اطلاعات برگزار شد

آغاز مذاکرات رسمی میان ASIS&T و SLA

بازآرایی و انتشار کتاب «ریشه» پس از گذشت 14 سال

کتاب «نهادهای اجتماعی و ساختار اقتصادی امپراتوری هخامنشی» بررسی می‌شود

نمایشگاه نقاشی‌های کودکان ایرانی در بخارست برگزار می‌شود

روش‌های پایدار برای حفظ آثار کاغذی در برابر آفات زیستی بررسی می‌شود

فراخوان ارسال مقاله به هفدهمین کنفرانس وب معنایی در کتابخانه‌ها منتشر شد

اتولنامه: فرهنگ ماشین‌نوشته‌ها در ایران

  1. پربازدیدها
  2. پربحث ترین ها

خلق ارزش مشترک، روایت جمعی مشترک ایجاد می‌کند

دست در دست هم دهیم به مهر

در کتابخانه ها «ارزش» عنصر پیشران فعالیت‌ها و خدمات کارآمد و تاثیرگذار در جامعه است

«فهرست آیین‌نامه‌ها، اساس‌نامه‌ها و مرام‌نامه‌های کتابخانه آیت‌الله بروجردی» رونمایی شد

تجربه زیسته یک کتابدار، یک شهروند جهانی

اتمام بازنگری سرفصل‌های دروس علم‌اطلاعات از کارشناسی تا دکتری

فراخوان ارسال مقاله به کنفرانس بین‌المللی DCMI 2025

برنامه سی و نهمین دوره‌ی کارگاه تکمیلی «آشنایی با ادبیات کودک و نوجوان» اعلام شد

مدیر دفتر ارزیابی عملکرد، بازرسی و پاسخگویی به شکایات نهاد کتابخانه‌های عمومی معرفی شد

از نمایش کتاب‌های نخوانده تا جامعه‌ای که «کتابخوانی» را قاب می‌کند