برچسب: کارگاه آموزشی

کد خبر: 28798 تاریخ انتشار: 1396/03/13


کد خبر: 28300 تاریخ انتشار: 1396/02/05


کد خبر: 27994 تاریخ انتشار: 1396/01/14


کد خبر: 28715 تاریخ انتشار: 1396/03/07


کد خبر: 29873 تاریخ انتشار: 1396/05/24


کد خبر: 32812 تاریخ انتشار: 1396/11/03


کد خبر: 34416 تاریخ انتشار: 1397/02/23


کد خبر: 25041 تاریخ انتشار: 1395/05/31


کد خبر: 38839 تاریخ انتشار: 1397/12/04


کد خبر: 28263 تاریخ انتشار: 1396/02/03


کد خبر: 27596 تاریخ انتشار: 1395/12/03


کد خبر: 31122 تاریخ انتشار: 1396/07/26


کد خبر: 30959 تاریخ انتشار: 1396/07/18


کد خبر: 40238 تاریخ انتشار: 1398/07/08


کد خبر: 40363 تاریخ انتشار: 1398/08/14


کد خبر: 25227 تاریخ انتشار: 1395/06/28


کد خبر: 40575 تاریخ انتشار: 1398/09/23


کد خبر: 32937 تاریخ انتشار: 1396/11/11


کد خبر: 27816 تاریخ انتشار: 1395/12/17


کد خبر: 24936 تاریخ انتشار: 1395/05/17


تعیین کارگروه‌های اصلی کمیته کتابخانه‌های تخصصی انجمن کتابداری

چکیده مقالات اولین شماره از دوره جدید دوفصلنامه «آرشیو ملی» در دسترس مخاطبان قرار گرفت

ایجاد پلتفرم اشتراک تجربیات بین مدیران کتابخانه‌های تخصصی

فصلنامه «مطالعات کتابداری و سازماندهی اطلاعات» موفق به کسب رتبه الف وزارت علوم شد

چهل و نهمین نشست کارگروه تخصصی نخبگان علم اطلاعات برگزار شد

آغاز مذاکرات رسمی میان ASIS&T و SLA

بازآرایی و انتشار کتاب «ریشه» پس از گذشت 14 سال

کتاب «نهادهای اجتماعی و ساختار اقتصادی امپراتوری هخامنشی» بررسی می‌شود

نمایشگاه نقاشی‌های کودکان ایرانی در بخارست برگزار می‌شود

روش‌های پایدار برای حفظ آثار کاغذی در برابر آفات زیستی بررسی می‌شود

فراخوان ارسال مقاله به هفدهمین کنفرانس وب معنایی در کتابخانه‌ها منتشر شد

اتولنامه: فرهنگ ماشین‌نوشته‌ها در ایران

  1. پربازدیدها
  2. پربحث ترین ها

خلق ارزش مشترک، روایت جمعی مشترک ایجاد می‌کند

دست در دست هم دهیم به مهر

در کتابخانه ها «ارزش» عنصر پیشران فعالیت‌ها و خدمات کارآمد و تاثیرگذار در جامعه است

«فهرست آیین‌نامه‌ها، اساس‌نامه‌ها و مرام‌نامه‌های کتابخانه آیت‌الله بروجردی» رونمایی شد

تجربه زیسته یک کتابدار، یک شهروند جهانی

اتمام بازنگری سرفصل‌های دروس علم‌اطلاعات از کارشناسی تا دکتری

فراخوان ارسال مقاله به کنفرانس بین‌المللی DCMI 2025

برنامه سی و نهمین دوره‌ی کارگاه تکمیلی «آشنایی با ادبیات کودک و نوجوان» اعلام شد

مدیر دفتر ارزیابی عملکرد، بازرسی و پاسخگویی به شکایات نهاد کتابخانه‌های عمومی معرفی شد

از نمایش کتاب‌های نخوانده تا جامعه‌ای که «کتابخوانی» را قاب می‌کند